[壹点]还在抢状元?省教育厅副厅长早看不下去了!

前两天清华、北大为了争抢状元弃斯文而“撕逼”的场景，各位看官都还记忆犹新吧？有道是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，每年初夏之际最热门的一个话题，非高考莫属，而每次高考过后各地对文理科状元的你争我夺，也成为一道经久不息的风景线。“状元”这玩意为啥这么“香”？是加了瘦肉精，还是加了嫩滑粉？为啥都要抢夺这个“名头”？想必众看官和壹点小编有着同样的疑惑。

今天，我们就看看一位来自教育界的资深人士，是怎样一针见血的指出所谓“状元热”背后的实质吧。

山东教育厅副厅长张志勇致教育局长、高中校长和媒体朋友的一封公开信（摘编材料源自张志勇的网易博客）：

说到底，这种（对所谓高考状元的）宣传和炒作，会导致许多地方只依据高考升学率这个单一的指标，给各市、各县、给各个高中排队，会将“唯升学率是从”的错误教育政绩观，无限放大，会逼迫各市、各县、各个高中学校在教育改革和发展中两眼只盯高考升学率，从而导致教育政绩观更加功利、教育心态更加躁动，教育环境会更加恶劣……

（壹点君评：看到了吧，有道是无利不起早，各地争抢高考状元的背后，其实是对“升学率”的争夺，说白了，有了升学率，对领导来说有了政绩，对学校来说能争取更多生源，于是就能得到更多经费……）

每个孩子都是独一无二的，每个孩子都是父母的掌上明珠，每个孩子都是家庭的未来和希望，不能仅凭一次高考就给孩子未来的一生贴上成功与失败的标签。

高考再重要，它也不能像30年前一样，直接决定孩子的身份、工作与未来的生活，它只不过再一次为孩子人生道路提供一次重新出发的机会……

（壹点君再评：条条大道通罗马，也没听说哪个欧美国家对状元你挣我夺。对孩子来说，拥有什么样的“头衔”不重要，重要的是能不能通过努力，过上自己想要的生活）

对于状元的争抢炒作，副厅长呼吁：

不宣传、不炒作高考升学率和高考状元，就是通过你我的共同努力，为“唯升学率是从”的片面的教育政绩观降温，为唯升学率是从的片面的教育质量观降温，为躁动不安的教育环境降温，为各位局长、校长减少升学压力创造良好的环境，为基础教育的健康发展和孩子们的健康成长创造良好的氛围。

看看网友们的评价：

花瓣永相伴：不断炒作高考状元会增加学生们的压力。

鲁大步行：高考一完，省状元，市状元，县状元，理科状元，文科状元，数学状元，语文状元，……只要你想要，什么样的“状元”都能造出来！

呵呵呵：“状元”得名，教育部门得利，商家有钱，各取所需，嘿嘿~最后伤害的，是老百姓对教育的信任。

Paulzw：让教育人来管理教育，我们教育才有希望。

（编辑：志浩）

附原文：

请记住山东省千万学子的重托——致教育局长、高中校长和媒体朋友的一封信

亲爱的朋友：

自2008年以来，我们遵守省委、省政府推进素质教育、减轻学生过重课业负担、让教育回归育人本质的一系列重大决策和文件精神，坚持不宣传、不炒作高考升学率和高考状元，共同致力于创建一个安心教育、安心教书、安心学习的齐鲁教育好环境，受到省内外有识之士的一致赞誉，著名教育家、联合国教科文组织亚太区主席陶希平先生称我省为国内“一片净土”。

“道不同，不相为谋。”

几年来，我们之所以在不宣传、不炒作高考升学率和高考状元方面能做到心心相印、义气相挺，因为我们为生长、生活在齐鲁大地上的孩子们担负着一份爱、一份责任、一份使命。

我们深知，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都是父母的掌上明珠，每个孩子都是家庭的未来和希望，我们不能仅凭一次高考就给孩子未来的一生贴上成功与失败的标签。今天的高考再重要，它也不能像30年前一样，直接决定孩子的身份、工作与未来的生活，它只不过再一次为孩子人生道路提供一次重新出发的机会……。

我们深知，每个孩子都需要健康的体魄，都需要阳光的心态，都需要良好的习惯，都需要积极的人生态度，都需要良好的知识素养，都需要创新精神和实践能力，都需要为今后的就业谋生和终身学习与发展奠定基础。

可是，几十年来日益功利的教育政绩观，将中小学教育一步一步逼向极端应试教育的轨道，整个教育除了为考试升学做准备之外，其它正常的教育都被边缘化了。这种教育，不仅危害每个孩子的健康成长，也在危害众多孩子的正常学习，导致许多孩子厌学、辍学，甚至逼迫一些孩子走向轻生的道路。

我们之所以反对宣传、炒作高考升学率和高考状元，说到底，就是这种宣传和炒作，会导致许多地方只依据高考升学率这个单一的指标，给各市、各县、给各个高中排队，会将唯升学率是从的错误的教育政绩观无限放大，会逼迫各市、各县、各个高中学校在教育改革和发展中两眼只盯高考升学率，从而导致教育政绩观更加功利、教育心态更加躁动，教育环境会更加恶劣……。

不宣传、不炒作高考升学率和高考状元，就是通过你我的共同努力，为唯升学率是从的片面的教育政绩观降温，为唯升学率是从的片面的教育质量观降温，为躁动不安的教育环境降温，为各位局长、校长减少升学压力创造良好的环境，为基础教育的健康发展和孩子们的健康成长创造良好的氛围。

这几年，我们正走在这一正确的道路上——

您的教育理性，正在唤醒广大人民群众的教育理性。

您的教育科学精神，正在唤醒广大教育工作者的教育科学精神。

您的科学的教育政绩观，正在唤醒广大党政干部的科学的教育政绩观。

行百里半九十！

我们需要坚守，我们需要继续努力！

直到教育不再功利。

滴水之恩，当涌泉相报。

您的义气相挺，我却无以为报。

只有请您接受山东千万孩子对您的感谢，您的努力会让山东千万学子的成长环境更好，会让山东千万学子的学习更加快乐，会让山东千万学子的未来更加美好！

还有什么比这更好、更大的回报！

请您记住山东千万学子的重托。

您的朋友

张志勇

2015年6月18日